学校のICTに興味を持ち調べてみているが疑問が出た。それは、学校ICTの考え方及び授業での活用方法全てに於いて、パソコンがある程度使える生徒対象に組まれていることだ。

今の世間を見渡せば、当たり前のようにパソコンや携帯を使っている。知っていて当然の道具として使われている。しかしだ・・・

良く考えてみて欲しい。一番始めにパソコンに出会った時、パソコンの「パ」の字も知らなかったあなたは、すぐ使えただろうか？やりたいことがすぐできただろうか？特に、教育委員会、お役人に聞きたい。

当然、使えなかったはずだ。人間、知らないことはできない。自分なりに調べ、苦労して時間をかけてやっと一人前に使えるようになったはずだ。

それなのに、学校ICTの活用には使うと便利だから使った授業をしなさいとしかない。しかも、指導要領には基本操作だけを教えることはするなとすらある。

学校ICTの欠陥はここにある。

ICTを使うことと、ICTを学ぶことをゴッチャにしている。どちらかというと、学ぶ場はおざなりになっている。興味があれば、家で使っていれば、その内使えるようになるとしか考えられてない。本当にそれでパソコンが使いこなせるようになると思っているのだろうか・・・

国語や算数や社会で、電子黒板を使ったり、インターネットで調べてみたりという学習は、今までの教科書だけよりは効果が高いと思う。どんどん、授業に取り入れてもらいたいと思うし、授業を工夫していって欲しい。しかし、生徒がパソコンを使えた上でのことだ。特に、調べ学習など、文字の入力、検索方法など、基本操作が身についてなければ出来ない。

だから、パソコンの基礎知識を学ぶ場がなければおかしい。特に、小学校ではひとりの先生が全ての教科を受け持つ。その先生に、パソコンの知識までをしっかり教えろというのは無理だろう。なぜならば、独学でしか学んでないからだ。教育実習でICTを学んでいるのならば別だが・・・

それに、なぜ音楽は音楽のコマがあり、専任の先生が教えているのか？生徒がICTを学ぶ場も音楽と同様である。専科にして、専門の先生が週一でも教えていかなければ、全生徒に身につくことはない。

その専科の中で、世間を賑わせている情報モラルとかセキュリティの教育をしていけばいい。子供の頃からしっかりと植え付けていけば、大人になっても今よりは良くなる。

しかも、小学校の先生は授業のコマ数が減り、今の厳しい現場が少し和らぐ。さらに、新たに専任を雇うことになるから雇用を生むことになり、国にとってもよいことになる。

この対策が、今後の日本をIT立国にする為の道筋ではないだろうか。それに、これからこの世の中に生まれてくる子供らに、自分たちが苦労した道筋を同じように辿らせることは間違いである。

日本が羽ばたけないのは、いつも目先の改善しか考えておらず、そのことしか行っていないからだ。政治家、お役人、全てにおいて将来像がない。ビジョンがない。これは、以前から全く進化を遂げていないことだ。

将来への改善を行うためには、一時的に苦難にさらされることはあるが、ビジョンが明確になっていれば、みんな一生懸命がんばり、必ず明るい世の中に変わるはずだ。これが、高度成長期を作った要因である。

もう一度見直して欲しい。先生は生徒を見ていますか？教育委員会は生徒を見ていますか？政治家は国民を見ていますか？

誰の為の施策か、目的を明確に、ビジョンは具体的に決めてから進んで欲しい。

市民パソコン学院のサイトをリニューアルしました。学院のコンセプトも《IT×農》を創造することを主に運営して参ります。地方を活力ある地域にする為に、ITを通じて活動していきます。

引き続き、ご支援、ご愛顧の程、よろしくお願いします。

最近、これを理解しないと開発に支障をきたすことが多いオブジェクト指向。でも、本や講習で勉強しても、初めて方にはちょっと理解し難い内容ですね。

オブジェクト指向を一度勉強してけど、理解に苦しんであきらめてしまった方も多いことと思います。

そういう方々に、再度、オブジェクト指向に取り組んでもらいたいと思い、この「オブジェクト指向再入門」講座を開講しました。

講座の内容は、株式会社慶の社長である蒲生嘉達氏が2008年に発行したメルマガを講座にしたものです。私が初めてこのメルマガを拝見した時に感じたことは、コボル言語で開発するようなプロセスで考えていた方にとっては、非常に納得のいくわかりやすい内容だと感じました。

◆メルマガ「オブジェクト指向再入門」

まだまだオブジェクト指向で悩んでいる方も多いと感じていますので、少しでも理解の手助けになればと思い講座として開発しました。

是非、会社の帰りにぶらりと講座を聴きに来てください。

《８月受付中》
◆理屈を知れば簡単『オブジェクト指向再入門』

まず、九州電力のやらせには驚いた。誰が考えてやらせたかはどうでもいい。メディアを逆手にとって利用する公共機関の人材がいるということが驚きだ。指示を出したのは、中堅社員以上の幹部に間違いない。この辺りの人材は、今の官僚と同じで、自分の利権を守ることで昇進してきた者だ。こういう考えの人材がいなくならない限り、公共機関の内部体制は一切変わらないだろう。官僚も同じだ。

次に、原発稼働における安全宣言後のストレステストを行うといった総理及び大臣は、自分が何をいっているのか理解しているのだろうか。知事の方が意味をしっかりと理解している。

システム開発でいえば、本番稼働した後で、稼働に不安だからシステムテストを行いますといっているのと同じだ。注文者が、ちゃんと動かない、テストも行っていないシステムを納品され、黙ってお金を払うわけがない。しかも、利用中にシステムダウンしようものなら、利用者からクレームはくるし、多大な損害を被るのは目に見えている。最近では、みずほ銀行のシステムダウンが思い浮かぶだろう。

国は、原発に対して「安全ではないかもしれない」と暗黙にいっている。それを承知で、原発を動かそうと躍起になっている電力会社、それと、何も理解していない官僚が指揮命令を行っている。

このご時世で、こんなずさんな管理体制において、理解しろというのは無理だろう。理解して欲しかったら、まず目の前のやるべき事をしっかりと行い、結果を出してからいって欲しい。何も結果を出さずに、次から次へと国民に理解を求めても首を縦に振るわけがない。いつまで、無駄な時間のを費やし、同じことを繰り返すのだろうか。

菅内閣が出来ていないこと、それは、目的が手段を考える前に明確に立ってないこと。手段ばかり考えて、目的を見失う間違いを起こしている。ま、今のお役人を動かそうとしても無理だろうが・・・

最後に、メディアの質問能力が低下していることを感じた。例えば、松本氏が大臣辞任した翌日、メディアが質問した内容がアホかと思う内容に驚いた。

辞めた理由を「菅総理を陥れる為では？」と質問していた。質問した記者にアホかといいたい。恐れ多くも、一国の大臣に任命された人物だ。その任命を遊びで受け入れる人がいると思うのだろうか。そう考えたから質問したのだろうが、そういう発想しか出来ないメディアがいるということは非常に恥ずかしい。確かに、菅総理の周辺では、一生懸命陥れることを考える人物はいるだろう。しかし、その発言に惑わされるメディアもどうかと思う。

それと、九州電力の会見においても「子会社に流したのはメールか」という意味のない質問を一生懸命行っていた。メールだろうが、ＦＡＸだろうが何が問題になるのだろうか。こんな意味のない質問に時間を充てることこそムダ。会見途中で、九電社長に伝言が渡った。その伝言の出所とか、社長の発言が変わったいきさつなど、もっと突っ込む所はたくさんあるはずだ。なぜメールが重要なのだろうか・・・

こんな質問をしていては、メディアも裏では手を組んでいるのではないかと疑われても仕方ないだろう。世の中、信用出来るものがなくなることほど寂しいことはない・・・